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LABORATORIO DE HIGIENE OCUPACIONAL

Domina el
sonómetro.

Una práctica interactiva para aprender qué configurar, cómo medir y cómo interpretar cada lectura.

01Nivel global 02Octavas y ⅓ 03Guía didáctica
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ÁREA DE PRÁCTICA · SST+

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Elaborado por David Linares Breainfo@movidasst.com+56 9 6861 5650
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LABORATORIO DE HIGIENE OCUPACIONAL

Aprende a operar un sonómetro

Configura el instrumento y observa cómo cada decisión modifica la medición y su interpretación.

Sala de compresores

Ruido continuo con energía dominante en frecuencias bajas y medias.

CONTROL DIRECTO

Configura sin perderte

OFF
Ponderación
Respuesta
Pantalla
Paso 1 de 100%
Enciende el instrumento

Pulsa el botón de encendido. En una medición real, verifica primero el estado físico, la batería y el micrófono.

  1. 1Encender
  2. 2Verificar
  3. 3Pond. A
  4. 4Fast
  5. 5Rango
  6. 6Medir
  7. 7Octava
  8. 81/3 oct.
  9. 9Leer banda
  10. 10Guardar
Alcance del simulador

Los valores son didácticos. Este recurso no sustituye un sonómetro Clase 1 o Clase 2 ni una evaluación profesional.

ANALIZADOR Vista de medición

En octavas y tercios, toca cualquier barra para consultar su frecuencia y nivel.

La Movida de SST Plus MOVIDA SST+MSL–PRO 360 SIM
Logo de La Movida de SST Plus MOVIDA SST+ Sonómetro virtual
GLOBAL LISTO
LAF --.- dB
3070100140
LAeq--.-
Lmax--.-
LCpeak--.-
Tiempo00:00
1/1 OCT--.- dB
1 kHz--.- dB
MEMORIA 0 registros

Sin mediciones guardadas

CONFIGURACIÓN
◀ VolverOK Elegir
CALIBRACIÓN ACÚSTICA
CAL
--.- dB

Seleccione el nivel de referencia

A FAST AUTO 00:00

Comienza pulsando POWER.

IEC 61672 • IEC 61260Uso didáctico

PANEL DIDÁCTICO

¿Qué estás viendo?

Equipo apagado
PREPARACIÓN

Antes de medir

¿Qué es?

Es la inspección previa del instrumento antes de comenzar una evaluación.

¿Para qué sirve?

Permite detectar daños, batería insuficiente o una configuración inadecuada.

¿Cómo se interpreta?

El equipo debe estar íntegro, con calibración metrológica vigente y listo para la comprobación de campo.

Interpretación simuladaSin medición

Enciende y configura el equipo para comenzar.

Referencia rápida de lo que aparece en pantalla
LAF
L: nivel; A: ponderación A; F: respuesta Fast.
LAeq
Promedio energético del ruido durante todo el tiempo de medición.
Lmax
Mayor nivel registrado usando la ponderación y respuesta seleccionadas.
LCpeak
Máximo valor instantáneo de pico con ponderación C; no es lo mismo que Lmax.
1/1 OCT
Separa el ruido en bandas amplias para reconocer dónde se concentra su energía.
1/3 OCT
Divide cada octava en tres bandas y permite identificar tonos con mayor precisión.
OVR
La señal está fuera del rango seleccionado; la medición no debe aceptarse.
SIGUIENTE · PASO 1 DE 10 Enciende el instrumento

Pulsa Encender para iniciar la autocomprobación.

MANUAL DE USUARIO

Cómo usar e interpretar el MSL–PRO 360

Consulta una función mientras practicas. El equipo virtual reúne opciones habituales de distintos sonómetros; la ubicación y los nombres pueden cambiar según el modelo real.

Secuencia recomendada
  1. Inspeccionar
  2. Verificar
  3. Configurar
  4. Medir
  5. Analizar
  6. Documentar

Botones físicos

POWEREnciende o apaga el instrumento.
MENUAbre configuración, calibración, visualización y memoria.
▲ / ▼Recorre opciones o selecciona bandas del espectro.
OKConfirma la opción resaltada.
▶ⅡInicia o pausa la medición.
MEMGuarda el resultado actual.
Primeros pasos: una medición completa
  1. Inspecciona: revisa micrófono, pantalla, batería y vigencia metrológica.
  2. Verifica: coloca el calibrador acústico y comprueba la respuesta antes de medir.
  3. Configura: elige ponderación, respuesta temporal, rango y vista según el objetivo.
  4. Mide: ubica el micrófono correctamente, evita reflexiones y espera un periodo representativo.
  5. Analiza: compara nivel instantáneo, LAeq, Lmax, LCpeak y distribución por frecuencias.
  6. Documenta: guarda el resultado junto con tarea, duración, posición y condiciones observadas.
Ponderaciones A, C y Z

A: se utiliza habitualmente para valorar exposición auditiva. C: conserva mejor las bajas frecuencias y se emplea en mediciones de pico y comparaciones C–A. Z: ofrece una respuesta esencialmente plana dentro del intervalo especificado.

Idea clave: la letra forma parte de la unidad: dB(A), dB(C) o dB(Z). No compares valores con ponderaciones diferentes como si fueran equivalentes.

Respuestas Fast, Slow e Impulse

Fast: responde rápidamente y permite observar variaciones. Slow: estabiliza la lectura cuando fluctúa. Impulse: da mayor relevancia a cambios bruscos, pero no sustituye el parámetro Peak.

Cómo elegir: usa Fast para seguir cambios, Slow para estabilizar una lectura fluctuante y LCpeak cuando la pregunta sea por el pico máximo.

LAF, LAeq, Lmax y LCpeak

La lectura grande es el nivel instantáneo. LAeq integra la energía durante el periodo; Lmax conserva el mayor nivel temporal; LCpeak captura el máximo pico. Cada indicador responde una pregunta diferente.

LAF
¿Qué nivel muestra ahora, con A y Fast?
LAeq
¿Qué nivel constante tendría la misma energía acumulada?
Lmax
¿Cuál fue la mayor lectura temporal?
LCpeak
¿Cuál fue el pico instantáneo máximo?
Nivel global, octavas y tercios de octava

El nivel global resume todo el ruido en un valor. Las octavas muestran su distribución por frecuencias. Los tercios de octava aportan mayor resolución para reconocer componentes tonales y diseñar controles.

1/1 octavaDiagnóstico general y rápido. Cada banda es amplia.
1/3 octavaMayor detalle para localizar tonos y seleccionar controles.

Cómo leer el gráfico: la barra más alta identifica la zona de frecuencia dominante. Toca una barra para ver su frecuencia central y su nivel.

Rango automático, subrango y sobrecarga

El rango debe contener los niveles esperados. Si aparece OVR, la señal quedó fuera del intervalo elegido y el resultado no es válido. AUTO facilita el aprendizaje, pero conviene comprender el ajuste manual.

Calibración y verificación de campo

La comprobación con calibrador antes y después de medir ayuda a detectar deriva. No debe confundirse con la calibración metrológica periódica realizada por un laboratorio competente.

Memoria y trazabilidad

Guardar el resultado no basta: en un estudio real deben documentarse fecha, lugar, tarea, posición, duración, configuración, instrumento, calibrador y condiciones representativas.

Errores frecuentes y cómo corregirlos
  • OVR: selecciona un rango superior y repite la medición.
  • Lectura muy inestable: comprueba la fuente, la posición y prueba Slow solo para facilitar la observación.
  • Se midió sin verificar: realiza la comprobación de campo y reinicia el procedimiento.
  • Se interpretó una lectura breve como exposición: amplía el tiempo y calcula el indicador de exposición aplicable.
  • No se identifica la fuente dominante: compara 1/1 y 1/3 de octava y revisa las barras más altas.
Glosario esencial
dB
Nivel expresado en decibeles.
Hz
Frecuencia: indica si el sonido es grave, medio o agudo.
Global
Suma energética del ruido dentro del intervalo medido.
Banda
Intervalo de frecuencias representado por una barra.
OVR
Sobrecarga: el nivel supera el rango seleccionado.
Atajos de teclado

P: encender · M: menú · ↑/↓: recorrer · Enter: aceptar · Espacio: medir/pausar · S: guardar · Esc: volver.

No encontramos ese término. Prueba con “LAeq”, “octava”, “rango” o “calibración”.

Completa primero el modo guiado. Después cambia de escenario y explora libremente las configuraciones.
LABORATORIO DIDÁCTICO
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BIENVENIDA

Aprende el flujo, no solo los botones

La práctica reproduce la lógica de una medición profesional. El objetivo es que entiendas qué configurar, para qué sirve y cómo interpretar lo que aparece.

  1. 1Inspeccionar
  2. 2Verificar
  3. 3Configurar
  4. 4Medir
  5. 5Analizar
  6. 6Documentar

DOS IDEAS CLAVE

Decibeles y frecuencia responden preguntas distintas

dB¿Cuánto nivel de ruido hay?Observa LAF, LAeq, Lmax y LCpeak.
Hz¿En qué zona se concentra?Graves, medios o agudos mediante bandas.

Un nivel global alto indica magnitud; las bandas de octava y tercio de octava ayudan a encontrar dónde está la energía para orientar el control.

APRENDER HACIENDO

La interfaz te acompaña durante la práctica

✓Lista de 6 pasosSe completa automáticamente.
?¿Qué estás viendo?Explica cada pantalla en contexto.
⌁Manual con búsquedaResuelve dudas sin salir del equipo.

Los resultados son simulados y didácticos. No sustituyen un sonómetro Clase 1 o Clase 2 ni una evaluación profesional.
© La Movida de SST Plus Elaborado por David Linares Brea info@movidasst.com +56 9 6861 5650 Canal de WhatsApp